Психологическая наука и образование

Вартанова И.И.

Психологические особенности мотивации и ценностей у старшеклассников разного пола

Тихомирова Т.С., Кочетков Н.В.

Мотивация к обучению и личностная рефлексия: особенности и взаимосвязь у студентов вузов

Гордеева Т.О., Сычев О.А., Гижицкий В.В., Гавриченкова Т.К.

Шкалы внутренней и внешней академической мотивации школьников

Халифаева О.А.

Особенности проявления креативности в ситуации ролевого конфликта в юношеском возрасте

Шведовская А.А., Загвоздкина Т.Ю.

Образ семьи у детей старшего дошкольного возраста, воспитывающихся в семьях различного социально-экономического статуса

Шульга Т.И.

Проблемы адаптации детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, в опекунских семьях

Белова С.С., Смирнова О.М.

Особенности решения социальных задач-дилемм старшими подростками с разным уровнем интеллектуальных способностей

Савина Е.А., Логвинова А.Э.

Исследование компонентов произвольной регуляции у детей первого класса

Шамне А.В.

Варианты психосоциального развития в период отрочества (12–20 лет)

Зверева М.В.

Адаптация опросника PASS на российской выборке