Психологическая наука и образование

Майстренко В.И.

Взаимосвязь синдрома эмоционального выгорания и степени удовлетворенности профессиональных потребностей учителей

Марголис А.А., Коновалова И.В.

Критерии профессиональной компетентности педагога-психолога

Рубцов В.В.

Психолого-педагогическая подготовка учителя для «Новой школы»

Леонова О.И.

Психологические риски образовательной среды школы в эмоционально-личностном состоянии подростков

Гузанова Т.В.

Изменения в распределении школьных страхов первоклассников в течение учебного года

Касаткина О.В.

Опыт исследования самостоятельной работы студентов факультета дистанционного обучения МГППУ

Сафронова М.А.

Речь в процессе решения конструктивной задачи в парном взаимодействии у дошкольников

Попова Л.В.

Образовательные программы для одаренных детей в странах Европы

Маркелов Е.В.

О системе образования одаренных детей в странах Юго-Восточной Азии

Юркевич В.С.

Одаренные дети и интеллектуально-творческий потенциал общества