Культурно-историческая психология

Кулагина И.Ю.

Доминирующая мотивация школьников: возрастные тенденции и условия развития

Кубарев В.С.

Решение задачи на смысл сновидения как метод исследования осознания жизненных смыслов

Рябиченко Т.А., Лебедева Н.М., Плотка И.Д.

Влияние мотивации к этнокультурной преемственности и стратегий аккультурации родителей на аккультурацию детей в русских семьях Латвии

Веракса А.Н., Якупова В.А., Мартыненко М.Н.

Символизация в структуре способностей детей дошкольного и школьного возраста

Архиреева Т.В.

Динамика учебной мотивации детей младшего школьного возраста

Балуева О.В., Кравченко Ю.Е., Карташов С.И.

Значение телесных ощущений для понимания собственных эмоций

Зотов М.В., Андрианова Н.Е., Войт А.П.

Роль полиперспективных репрезентаций в процессах совместного внимания

Григорьев Д.С.

Взаимосвязь выраженности этнической идентичности и аккультурационных установок мигрантов с уровнем их социоэкономической адаптации

Конина М.А., Холмогорова А.Б.

Стратегии сексуального поведения в современной культуре

Кулагина И.Ю., Сенкевич Л.В.

Реабилитационный потенциал личности при различных хронических заболеваниях