Культурно-историческая психология

Молчанов С.В., Поскребышева Н.Н., Запуниди А.А., Маркина О.С.

Развитие личностной автономии как условие формирования ориентации подростка в моральной сфере

Зотов М.В., Андрианова Н.Е., Попова Д.А., Гусева М.С.

Видеть посредством чужих глаз: восприятие социального взаимодействия в норме и при шизофрении

Кулагина И.Ю.

Доминирующая мотивация школьников: возрастные тенденции и условия развития

Кубарев В.С.

Решение задачи на смысл сновидения как метод исследования осознания жизненных смыслов

Рябиченко Т.А., Лебедева Н.М., Плотка И.Д.

Влияние мотивации к этнокультурной преемственности и стратегий аккультурации родителей на аккультурацию детей в русских семьях Латвии

Веракса А.Н., Якупова В.А., Мартыненко М.Н.

Символизация в структуре способностей детей дошкольного и школьного возраста

Архиреева Т.В.

Динамика учебной мотивации детей младшего школьного возраста

Балуева О.В., Кравченко Ю.Е., Карташов С.И.

Значение телесных ощущений для понимания собственных эмоций

Зотов М.В., Андрианова Н.Е., Войт А.П.

Роль полиперспективных репрезентаций в процессах совместного внимания

Григорьев Д.С.

Взаимосвязь выраженности этнической идентичности и аккультурационных установок мигрантов с уровнем их социоэкономической адаптации