Психолого-педагогические исследования

Ярецкий Ю.Л., Зыкова Н.Ю.

Приведение в соответствие квалификационных характеристик практикующих психологов требованиям профильных профессиональных стандартов (региональная практика)

Долгоаршинных Н.В.

Региональные особенности внедрения профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» (опыт Московской области)

Удина Т.Н.

Модель проектирования индивидуальной программы профессионального развития педагога-психолога с учетом требований профессионального стандарта (опыт в городе Чебоксары Чувашской Республики)

Олтаржевская Л.Е., Кривенко А.В., Курбанов Р.А.

Оценка профессиональных компетенций педагогов-психологов на основе профессионального стандарта "Педагог-психолог (психолог в сфере образования)" как современный инструмент управления кадровым потенциалом

Клюева Т.Н., Илюхина Н.В.

Разработка и реализация программ дополнительного профессионального образования в соответствии с требованиями профессионального стандарта "Педагог-психолог (психолог в сфере образования" (опыт Самарской области)

Васягина Н.Н., Минюрова С.А., Пестова И.В.

Опыт апробации и целевые ориентиры внедрения профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» в Свердловской области

Коновалова И.В.

О формировании программ дополнительного профессионального образования в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»

Егорова М.А.

О подготовке кадров в условиях применения профессиональных стандартов в области образования (на примере педагога-психолога)

Забродин Ю.М., Леонова О.И.

Организация применения профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» в режиме адаптации

Рубцов В.В.

Психология образования в интересах детей