Вестник практической психологии образования

Бекмухамбетова А.А.

Рабочая программа индивидуальных и групповых коррекционных занятий для обучающихся 5–9 классов с задержкой психического развития «Ступени развития»

Стулова А.В.

Адаптированная рабочая программа психолого-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с нарушениями слуха «По морю счастья всей семьей»

Соболева М.В.

Коррекционно-развивающая программа «Играем и познаем» по развитию познавательных процессов у детей старшего дошкольного возраста в период подготовки к обучению в школе

Петрухина Н.А., Мазуренко Т.Б., Мартынова О.В.

Коррекционно-развивающая программа духовно-нравственного воспитания и развития начального общего образования слабослышащих и позднооглохших обучающихся «По дорогам маленьких притч»

Глинская И.С.

Развитие эмоционального интеллекта с использованием нейропсихологических упражнений на основе музыкальных сказок у детей с интеллектуальными нарушениями

Сенник Л.В., Михеева И.В.

Организация и развитие психологической службы в системе профессионального образования Томской области на период до 2025 года

Сюрин С.Н., Макарова Н.И., Потанина Е.В., Сюрина О.В., Сохрякова Е.А., Заикина Г.И., Смирнова Л.В.

Комплексная программа психолого-педагогической и медико-реабилитационной помощи детям, пострадавшим от боевых действий и вооруженных конфликтов «Андрюшка»

Пинигина И.А., Селиверстова Ю.В., Смольникова М.Ф., Тимошенко Н.В.

Программа психолого-педагогической деятельности в рамках консультационно-методического пункта в дошкольной образовательной организации

Мельник О.В.

Программа психолого-педагогического сопровождения в условиях формирования готовности педагогов к реализации инклюзии

Зозуля Г.А.

Программа по профилактике девиантного поведения учащихся начальной школы с применением народных игр