Психолого-педагогические исследования

Новиков В.Н.

Непрерывное психолого-педагогическое образование — веление времени

Дубровина И.В.

О профессиональной подготовке практического психолога образования

Белик А.А.

К проблеме методического инструментария исследований особенностей поликультурного образования

Шилина И.Б.

Интегративные тенденции как основа интеграции естественнонаучного и гуманитарного образования

Доронина Т.В.

Возрастные особенности восприятия пространственно-предметного компонента образовательной среды

Боровикова Я.В.

Модульная система организации обучения лиц третьего возраста

Мохова С.Б., Неврюев А.Н.

Некоторые личностные особенности конфликтного поведения студентов-психологов на ранних этапах (I-III курс) обучения в вузе

Лебедева М.В., Лебедева М.В.

Технологии деятельностного подхода в системе дополнительного профессионального образования учителей начальных классов

Гаранян Н.Г., Низовцева А.А.

Структура мотива достижения у студентов с разным уровнем перфекционизма

Григоренко Е.Л.

Новая психометрика и оценка понимания прочитанного