Психологическая наука и образование

Молчанов С.В., Алмазова О.В., Поскребышева Н.Н.

Моральные суждения подростков с разным уровнем психологического благополучия

Моросанова В.И., Бондаренко И.Н., Фомина Т.Г.

Осознанная саморегуляция и личностно-мотивационные особенности младших подростков с различной динамикой психологического благополучия

Палкин К.А.

Ценностные детерминанты готовности человека к волонтерской деятельности

Лубовский Д.В.

Школьная готовность детей: виды и соотношение с длительностью подготовки к школе

Гордеева Т.О., Сычев О.А., Лункина М.В.

Школьное благополучие младших школьников: мотивационные и образовательные предикторы

Вачков И.В., Вачкова С.Н., Воропаев М.В.

Представления родителей о качестве образования детей в мегаполисе и их установки в отношении родительского контроля

Москвичева Н.Л., Реан А.А., Костромина С.Н., Гришина Н.В., Зиновьева Е.В.

Жизненные модели молодых людей: представления о будущей семье и модели, транслируемой родителями

Фурсенко Т.Ф.

Формирование ценностных ориентаций подростков музыкой народов мира

Авдеева Н.Н.

Взаимодействие матери и ребенка раннего возраста с задержкой речевого развития

Собкин В.С., Федотова А.В.

Подростковая агрессия в социальных сетях: восприятие и личный опыт