Митина Л.М.
21
Вестник практической психологии образования
ВАК
Содержание выпуска 2024. Том 21. № 2
Образование в эпоху интеллектуальных технологий: психологические ресурсы развития педагога (часть 1)
Психология самоопределения личности в образовании и профессии
Дубровина И.В.
Кремень С.А., Кремень Ф.М.
С. 17–24
Осадчева И.И.
Слепко Ю.Н.
Ткач Л.Т.
Шмелева Е.А., Кольчугина Н.И., Львова Ю.А., Силаева О.А.
Научная обоснованность реализуемых в системе образования практик психолого-педагогической работы с детством
Капцов А.В., Мишакова Г.А.
Лукьянова И.Н., Степанов С.Ю.
Митин Г.В., Анисимова О.А.
Семенов И.Н., Калашников И.Г.
Развитие региональных практик психологического сопровождения в образовании и социальной сфере
Акутина С.П., Беганцова И.С., Калинина Т.В.
Лидская Э.В.
С. 94–101
Мурафа С.В., Баркова Н.Н., Карпенко А.В.
С. 102–112
Переломова Н.А.
Селюч М.Г.
Усманова М.Н.