Экспериментальная психология

Учаев А.В., Апанович В.В.

Валидность методики выявления скрываемой информации, основанной на регистрации сердечного ритма при тестировании на полиграфе

Соболев В.И., Попов М.Н.

Измерение длительности фазы формирования физиологического феномена как предиктора осознанного ощущения при зрительно-моторной реакции «Go / No-go» типа в парадигме обратной маскировки

Логвинова М.И.

Разработка и апробация методики «Диагностика признаков молодежной субкультуры в малых социальных группах»

Корнеева Я.А., Корнеева А.В.

Личностные детерминанты девиантного поведения студентов учреждений среднего профессионального образования

Холодный Ю.И., Малахов Д.Г., Орлов В.А., Карташов С.И., Александров Ю.И., Ковальчук М.В.

Изучение нейрокогнитивных процессов в парадигме сокрытия информации

Еремина Д.А., Щелкова О.Ю.

Сравнительный анализ клинических и психосоциальных характеристик пациентов с различной динамикой когнитивного функционирования после коронарного шунтирования

Лазарева Н.Ю., Савинова А.Д., Чистопольская А.В.

Влияние экспериментальных условий на субъективную оценку инсайтности решения

Черенкова Л.В., Соколова Л.В.

Возрастная динамика кроссмодального прайминга

Мещеряков Б.Г., Назаров А.И., Шокин Я.В.

Соотношение аналитических и аффективных оценок при виртуальном выборе товара потребителем

Шляпников В.Н.

Половые различия в состоянии волевой регуляции у представителей маскулинных и фемининных национальных культур РФ и СНГ

Ананьева К.И., Басюл И.А., Демидов А.А., Товуу Н.О.

Авто- и гетеростереотипы тувинцев и коми: анализ соответствия

Шляпников В.Н., Авдеева О.В.

Особенности проявлений волевой регуляции у коми-зырян и русских

Харламенкова Н.Е., Еськин Н.А., Снетков А.И., Акиньшина А.Д., Батраков С.Ю., Виленская Г.А., Дан И.М., Дан М.В., Матвейчук Н.Н., Никитина Е.А.

Истинные и псевдо-междисциплинарные исследования: принципы системно-структурного подхода к планированию медико-психологических проектов

Куравский Л.С., Юрьев Г.А., Думин П.Н., Поминов Д.А.

Сравнительный анализ двух новых концепций адаптивного обучения

Куравский Л.С., Юрьев Г.А., Скрибцов П.В., Червоненкис М.А., Константиновский А.А., Шевченко А.А., Исаков С.С.

Количественные критерии для распознавания некорректного поведения пользователей компьютерных сетей

Носуленко В.Н.

Вопросы интеграции качественных и количественных методов в психологическом исследовании

Леонтьев Д.А.

Трудности репликации и уязвимость опровержения: случай «эффекта истощения эго»

Носуленко В.Н., Терехин В.А.

Передача знаний: обзор основных моделей и технологий

Романчак В.М.

Об адекватности психофизических измерений

Валявко С.М., Макагонова Ю.Ю.

О возможности стандартизации параметров наблюдения по выявлению признаков агрессивного поведения у старших дошкольников

Ожиганова Г.В.

Адаптация опросника «Духовная личность» на русскоязычной выборке

Лупенко Е.А., Королькова О.А.

Семантическая эквивалентность как основа интермодальной интеграции

Ляксо Е.Е., Фролова О.В., Григорьев А.С., Филатова Ю.О., Махныткина О.В.

Распознавание эмоциональных состояний детей с синдромом Дауна по мимической экспрессии: перцептивный и автоматический анализ динамических изображений

Ковш Е.М., Явна Д.В., Бабенко В.В., Ермаков П.Н., Воробьева Е.В., Денисова Е.Г., Алексеева Д.С.

Успешность распознавания лицевых экспрессий носителями различных генотипов генов COMT, DRD4, 5HT2A, MAOA

Памяти Ю.М. Забродина

Поздравления Ю.М. Забродину

Обращение к читателю

Золотарева А.А.

Психометрические свойства шкалы оценки образа тела (апробация на российской выборке)

Сергиенко Е.А., Виленская Г.А., Ветрова И.И.

Новый метод оценки психической регуляции — опросник «Контроль поведения»

Бехтер А.А.

Первичная адаптация и валидизация шкалы Р. Шварцера «Проактивные аттитюды» на неклинической выборке: проверка внутренней согласованности и тест-ретестовой надежности

Подладчикова Л.Н., Шапошников Д.Г.

Коммуникативные взаимодействия: аналитический обзор

Корнев А.Н., Балчюниене И.

Формирование устного дискурса у детей 4—5 лет: функционально-динамический анализ влияния жанра и регистра на грамматический частотный профиль

Павлова Н.Д., Афиногенова В.А., Кубрак Т.А., Зачесова И.А.

Дискурс социальных медиа в условиях пандемии covid-19

Крылова С.Г., Водяха Ю.Е.

Психологическая модель процесса восприятия дошкольниками виртуальных объектов

Бахчина А.В., Стрижова И.В.

Динамика вариабельности сердечного ритма у учащихся во время занятия в виртуальной реальности

Маринова М.М.

Влияние VR-среды на уровень тревожности

Смирнова Я.К.

Айтрекинг-исследование визуального внимания детей с нарушением слуха в ситуации обучения

Хозе Е.Г., Жегалло А.В., Королькова О.А.

Особенности категориальности восприятия динамических экспрессий сложных эмоций

Барабанщиков В.А., Суворова Е.В.

Восприятие целого и части аудиовидеоизображений мультимодальных эмоциональных состояний человека

Богоявленская Д.Б., Артеменков С.Л., Жукова Е.С.

Лонгитюдное исследование становления одаренности

Сугоняев К.В., Григорьев А.А., Панфилова А.С.

Эффект Флинна в России: влияние людности населенного пункта

Марголис А.А., Куравский Л.С., Войтов В.К., Гаврилова Е.В., Ермаков С.С., Петрова Г.А., Шепелева Е.А., Юркевич В.С.

Интеллект, креативность и успешность решения задач учащимися среднего школьного возраста в компьютерной игре «PLines»

Борисенко Ю.В.

Процессуальные характеристики родительской идентичности у мужчин-отцов и мужчин, не имеющих детей

Гриценко В.В., Резник А.Д., Израйловиц Р., Константинов В.В., Гужва И.В.

Ценности как психологический ресурс студентов России и Казахстана при совладании со страхом перед COVID-19

Слонова А.И.

Особенности самосознания лиц с высоким уровнем тревожности

Карпов А.В., Карпова Е.В.

Экспериментальное исследование взаимосвязи интенсивности мотивации и структурной организации когнитивной сферы личности

Епишин В.Е.

Cтратегии контроля неопределенности при решении прогностических задач

Лаптева Е.М., Валуева Е.А., Зайдельман Л.Я., Зинина А.А.

Возможности исследования инкубации с помощью внутри- и межгруппового дизайна экспериментов

Сухарев А.В., Тимохин В.В., Выдрина Е.А., Шапорева А.А.

Роль значений этнической функции представлений личности в изменении показателей уровня интеллекта

Моросанова В.И., Бондаренко И.Н., Фомина Т.Г.

Модель взаимосвязи исполнительных функций, осознанной саморегуляции и успешности обучения русскому языку в средней школе

Дмитриева Е.С., Гельман В.Я.

Динамика изменений взаимосвязи эмоционального интеллекта с результатами ЕГЭ в ходе адаптации школьной системы к его введению

Фомин А.Е., Добржанская Е.А.

Влияние количества правильных ответов в пункте теста знаний на мета-когнитивный мониторинг решения тестовых заданий

Бармина П.С., Нозикова Н.В.

Особенности межличностных отношений и переживания одиночества в юношеском возрасте в зависимости от фактора пола

Фомина Т.Г., Потанина А.М., Бондаренко И.Н., Моросанова В.И.

Динамика школьной вовлеченности и ее взаимосвязь с развитием осознанной саморегуляции у подростков

Хватов И.А.

Учет границ своего тела детьми 18, 22 и 26 месяцев

Прохоров А.О.

Ментальные механизмы регуляции психических состояний

Падун М.А., Гагарина М.А., Зелянина А.Н.

Опосредующая роль регуляции эмоций и временной перспективы во взаимосвязи между темпераментальными чертами и эмоциональными состояниями

Мещеряков Б.Г., Назаров А.И., Рычагова Н.В., Рычагов С.Н.

Соотношение осознаваемых и неосознаваемых реакций в ситуации ранговой оценки предпочтений среди нескольких альтернатив

Леонов С.В., Поликанова И.С., Рассказова Е.И.

Апробация опросника образных репрезентаций профессиональной деятельности спортсменов

Бочавер К.А., Довжик Л.М., Бондарев Д.В., Резниченко С.И.

Проблема субъективного благополучия спортивного тренера

Бочавер К.А., Довжик Л.М., Бондарев Д.В., Савинкина А.О.

Ментальные навыки как ресурс профессионального долголетия спортсмена

Куравский Л.С., Юрьев Г.А., Грешников И.И., Златомрежев В.И., Поляков Б.Ю., Орлова С.И., Юрьева Н.Е.

Оценка состояния пилота по данным видеоокулографии и параметрам альфа-ритмов головного мозга путем моделирования его нейронной активности

Бебинов С.Е., Сальников В.А., Кривощекова О.Н.

Особенности взаимосвязей водительских навыков с сенсомоторными показателями зрительного анализатора у слушателей учебного центра в процессе профессионального обучения

Учаев А.В., Александров Ю.И.

Успешность сокрытия информации в процессе тестирования на полиграфе индивидами разных типов ментальности

Малахов Д.Г., Орлов В.А., Карташов С.И., Скитева Л.Ю., Ковальчук М.В., Александров Ю.И., Холодный Ю.И.

Оптимизация параметров обработки сигналов в психофизиологических исследованиях на примере КГР и ФПГ

Муравьева С.В., Щемелева О.В., Лебедев В.С., Вершинина Е.А.

Особенности обработки зрительной информации у пациентов с шизофренией на ранних стадиях

Каратыгин Н.А., Коробейникова И.И., Венерина Я.А., Венерин А.А., Александров Ю.И.

Связь спектральных характеристик тета-ритма ЭЭГ с результативностью выполнения когнитивного теста «n-back»

Шляпников В.Н.

Особенности волевой регуляции у тувинцев в условиях урбанизации общества

Павлова Н.Д., Афиногенова В.А., Кубрак Т.А., Зачесова И.А.

Речевые интенции и референциальные объекты в дискурсе социальных медиа (на материале дискуссий в условиях локдауна)

Демидов А.А., Ананьева К.И., Самба А.Д.-Б.

Представление о себе и других в условиях транзитивного общества: межпоколенческий анализ

Хватов И.А., Соколов А.Ю., Харитонов А.Н.

Крысы могут учитывать вес собственного тела

Греченко Т.Н., Харитонов А.Н., Жегалло А.В., Сумина Е.Л., Сумин Д.Л.

Синхронизация электрических осцилляций в организации социальной жизни микроорганизмов

Греченко Т.Н., Харитонов А.Н., Жегалло А.В.

Социальные структуры и коммуникации в мире микроорганизмов

Сауткина Е.В., Агисова Ф.Б., Иванова А.А., Иванде К.С., Кабанова В.С.

Проэкологическое поведение в России. Систематический обзор исследований

Капцевич О.А.

Смысловые аспекты восприятия различных типов жилых зданий по результатам ассоциативного эксперимента

Мдивани М.О., Александрова Е.С.

Пандемия в контексте экологического сознания